Lukion opettajien tvt-koulutuspäivä 1.12.2011
Paikka: Joutsenon koulukeskus, Penttiläntie 4
Aika: Torstai 1.12 klo 8.30 - 14.30
Ohjelma
klo 8.00 – 8.30
Aamukahvi koulukeskuksen ruokalassa
klo 8.30 - 10.00
Lukio matkalla muutokseen
Pasi Syrjä, rehtori, Valkeakosken lukio
Verkostosta voimaa lukiokoulutukseen
Anni Virnes, rehtori, Sastamalan verkostolukio
klo 10.00 – 12.00
Kokemuksia Lappeenrannasta ja vähän muualta - tieto- ja
viestintätekniikka opetuksen tukena
Opettaja valitsee 3 pajaa. Kukin paja kestää 35 minuuttia. Vaihtoaika on 5 minuuttia.
(Pajakuvaukset alla)
klo 12.00 – 12.45
Lounas
klo 12.50 – 14.00
Aineryhmätyöskentelyä
Klo 14.00 – 14.30
Lappeenrannan lukiokoulutuksen tvt-kehittäminen: Portaat-hanke
Jouni Kolehmainen, tvt-koordinaattori, Lappeerannan kaupunki
Timo Kainulainen, päällikkö, Saimaan mediakeskus
Pajakuvaukset
1. Sormitietokoneet opetuksessa
Elokuussa käynnistyi Lappeerannassa Sormet-hanke, jossa kokeillaan sormitietokoneiden
käyttöä opetuksessa. Ensivaiheessa oppilaille jaetaan 7 viikon ajaksi Ipad henkilökohtaiseen
käyttöön. Pajassa kerrotaan, miten Ipad soveltuu opetuskäyttöön ja millaisia kokemuksia
hankkeesta on tähän mennessä saatu.
Jukka Kilpiä, Saimaan mediakeskus
2. Avoimen oppimateriaalin tuottaminen Kimpisen lukiossa
Kimpisen lukiossa fysiikan ja osin matematiikan opetuksessa käytetään itse luotua
lähiopetusalustaa opetuksen tukena. Opetusalusta yhdistää lähiopetukselle tyypilliset
opetuskäytänteet ja etäopetusalustan käytetyimmät ominaisuudet opiskelijan kannalta
toimivaksi helppokäyttöiseksi PLE-kokonaisuudeksi.
Lisäksi pajassa esitellään avoimen opetusmateriaalin projektia sekä projektia,
jossa lukiofysiikan opetus on julkaistu videoleikkeinä.
Ilkka Koivistoinen, Kimpisen lukio
3. Blogi oppimisympäristönä
Pajassamme esitellään sitä, miten blogeja voi käyttää opiskelijoiden ohjaamiseen
ja toisaalta miten opiskelijoiden omat blogit voivat elävöittää ja hyödyttää kurssityöskentelyä.
Esittelemme omia blogejamme ja kerromme havainnoistamme.
Mia Sopanen, Lauritsalan lukio
Pia Lempinen, Lauritsalan lukio
4. Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen Firenze-projektissa
Lyseon lukion järjestämä Loistava Firenze -kurssi on yksi Saimaan oppmisverkoston
tarjoamista verkkokursseista. Firenze-kurssilla on hyödynnetty monipuolisesti tieto- ja
viestintätekniikkaa blogeista podcasteihin.
Pajassa luodaan yleiskatsaus projektiin, esitellään projektin opetuksen kehittymistä
paperista MP3:n kautta Ipadiin ja Second Lifeen sekä esitellään opiskeljoiden
yhteistyövälineet sähköpostista sosiaaliseen mediaan.
Antti Sirkiä, Lappeenrannan lyseon lukio
Esko Lampén, Lappeenrannan lyseon lukio
5. Smart Board ja matematiikan opetus
Pajassa esitellään Smart Board -valkotaulun käyttöä ja Math Tools -sovellusta
matemaattisten aineiden opetuksen näkökulmasta.
Petri Luukkanen, Joutsenon lukio
6. Etäopetuksen toteuttaminen käytännössä: esimerkkinä eLukio
eLukio on 23 lukion muodostama verkosto Pohjois-Pohjanmaalla.
eLukio on tarjonnut mahdollisuuden suorittaa lukio-opintoja etänä
jo yli kymmenen vuoden ajan.
Pajassa esitellään eLukion tapa toteuttaa etäopetusta verkostoyhteistyönä.
Minna Karhu, eLukion koordinaattori, Oulun opetustoimi
7. Maailma ei ole oppiainejakoinen - miksi koulu olisi sitä?
Otavan Opistossa on meneillään Opetushallituksen tukema hanke,
jossa pyritään kokonaisvaltaiseen tapaan hahmottaa ja ymmärtää
ympäröivää maailmaa. Pajassa tutustutaan ilmiöpohjaisen opettamisen
ja oppimisen toteutuksiin konkreettisten esimerkkien avulla.
Tuija Salminen, Otavan opisto
8. Tietoteknologian mahdollisuudet biologian ja maantieteen opetuksessa
Tutustutaan maantieteen e-kurssikokeisiin, sosiaalisen median käyttöön biologiassa,
Scientix-portaaliin sekä erilaisiin netistä saataviin opetusmateriaaleihin.
Sirpa Lappalainen, Lappeenrannan lyseon lukio
9. Verkkolehti lukion toiminnan ikkunana
Tutustutaan Saimaan mediakeskuksen kehittämään eJuttu-verkkolehtipohjaan
ja keskustellaan koululehden tekemisen mahdollisuuksista, hyödyistä ja ongelmista.
Jaetaan käytännön kokemuksia verkkolehtitoiminnasta lukiossa.
Sari-Anna Loukas, Lappeenrannan lyseon lukio
10. Second Life oppimis- ja opetusympäristönä
Second Life on internetissä toimiva kolmiulotteinen (3D) virtuaalimaailma.
Tällä hetkellä Second Lifella on yli 14 miljoonaa käyttäjää. Pajassa tutustutaan
SL-maailman toimintaan, sen virtuaalisiin ympäristöihin sekä 3d-maailman
opetuskäytön mahdollisuuksiin.
Timo Kainulainen, Saimaan mediakeskus
Aki Holm, Lappeenrannan lyseon lukio
11. Musiikkiluokan opetusvälineiden esittely
Mac-tietokoneen ja garage band-musiikkiohjelman käyttö opetuksessa.
Vertailua muihin musiikkiohjelmiin/muiden käyttäjien kokemuksiin.
Musiikin tekemisen haasteet luokkahuoneympäristössä.
Katri Pesonen, Joutsenon lukio
12. Verkko kansainvälisessä yhteistyössä ja kielten opetuksessa
Pajassa esitellään keinoja pitää helposti ja halvasti yhteyttä
ulkomaisiin yhteistyökumppaneihin. Sosiaalisen median avulla
kansainvälisestä toiminnasta voi tulla aidosti koko koulun toimintaa,
jossa opiskelijat tuottavat ryhmätyönä erilaisia tuotoksia ilmaisille alustoille.
Tiina Laitimo, Joutsenon lukio
13. Verkkokursseja Saimaan oppimisverkostossa
Saimaan oppimiverkosto (Soppi) on Etelä-Karjalan lukioiden yhteinen
verkkokurssifoorumi. Soppi-verkostossa järjestetään etäopetuskursseja eri oppiaineisiin.
Pajassa esitellään Soppi-verkoston toimintaa ja verkkokursseja sekä jaetaan
kokemuksia verkosto-opettajana toimimisesta.
Jyrki Mattila, Lauritsalan lukio
Pekka Jäppinen, Lauritsalan lukio